O mais importante

O que é mais importante: perdoar ou pedir perdão?
Quem perdoa mostra que ainda acredita no amor. Quem pede perdão mostra que ainda existe amor para quem acredita. Não importa saber qual das duas é a mais importante, o mais importante é saber que perdoar é o modo mais sublime de crescer e pedir perdão é o modo mais sublime de se levantar.

O que é mais importante: amar ou ser amado?
Amar significa tudo aquilo que todos devem fazer. Ser amado significa tudo aquilo que todos desejam. Não importa saber qual das duas é a mais importante, o mais importante é saber que ninguém pode amar sem se esquecer de si mesmo e ninguém pode ser amado sem se lembrar dos outros.

O que é mais importante: abrir a porta ou abrir o coração?
Quem abre a porta mostra que vai receber alguém, quem abre o coração não quer que ninguém fique de fora. Não importa saber qual das duas é a mais importante, o mais importante é saber que abrir a porta é o modo delicado de ser bom e abrir o coração é o modo divino de amar.

O que é mais importante: ir à lua ou ficar na terra?
Quem vai à lua vê mais um tanto de tudo o que Deus fez. Quem fica na terra vê mais um tanto do que o homem pode fazer. Não importa saber qual das duas é a mais importante, o mais importante é saber que quem vai à lua deve voltar à terra e quem fica na terra deve ir aos outros.

O que é mais importante: dar ou estender as mãos?
Quem dá mostra que se despoja de alguma coisa. Quem estende as mãos mostra que quer alcançar alguém. Não importa saber qual das duas é a mais importante, o mais importante é saber que dar é um gesto de bondade e estender as mãos é um gesto de humildade.

O que é mais importante: levar rosas ou enxugar lágrimas?
Quem leva rosas mostra que se lembrou de alguém na felicidade. Quem enxuga lágrimas mostra que não esqueceu de alguém na infelicidade. Não importa saber qual das duas é a mais importante, o mais importante é saber que levar rosas é um gesto de amor que todos fazem e enxugar lágrimas é um gesto que só o amor faz a todos.

Ler é caminho para Aprender

Hoje em dia e generalizando verifica-se que as crianças dedicam pouco tempo e espaço para a leitura, facto que influencia fortemente a qualidade da aprendizagem e futuros hábitos de leitura. Mais espaço ocupam a televisão, a playsation, a Internet e os jogos electrónicos, no quotidiano das crianças, que por si só, não permitem abertura a actividades desta natureza e ao mesmo tempo isolam mais as crianças do contacto real com os outros.
Neste sentido é necessário motivar os pais e outros familiares para um maior incentivo à promoção da literacia das crianças e à participação na dinamização de actividades relacionadas com a leitura.
Se pretendemos ter jovens e adultos leitores informados e capazes de obter informação, teremos que começar por estimular as crianças desde muito cedo. E embora a escola tenha um papel preponderante nesta matéria, também a família tem os seus deveres e obrigações. Quanto mais precoce for a estimulação da leitura na criança, melhor será a sua evolução a nível das várias aquisições, quer no domínio cognitivo, quer no domínio afectivo e psicomotor.
O Livro é um instrumento de permanente formação, mas a criança não nasce a gostar de livros. Os pais, familiares ou outros com quem ela mantém contacto, têm uma grande influência e ela é decisiva para formar leitores que desenvolvem a prática da leitura ao longo da vida, daí que seja fundamental estabelecer momentos propícios para a partilha do livro. É através desse tempo dedicado ao mimar da história que se incute na criança o gosto pelo Livro.
De igual modo, esta actividade aproximará mais os adultos das crianças, uma vez que as relações afectivas irão beneficiar destes momentos de partilha, tal como motivará os adultos a ler mais.
A não esquecer: “O interesse da criança pela leitura depende de nós, principia no lar, aperfeiçoa-se na escola e continua pela vida fora.”
E com as férias a chegar é um bom momento para começar…